20.听课(第2/2 页)

经气的有些失控了，虽然知道大家没几个听课的，但是一个简单的问题还这么理直气壮的说不知道，他对同学们的厚颜无耻实在是忍无可忍，于是在讲台上摔着书本指着站着的同学喋喋不休的絮叨起来。

但是同学们不服啊，小声嘀咕着，说课没意思啊，讲的不好啊，谁会听啊，显然同学们觉得是老师不懂事了，是他打破了大家的相安无事。

老师气的要命，手指头都有些哆嗦，最后为了给大家一个教训，说要找个认真听课的同学来回答，证明这些回答不上来的同学是多么懒惰和无耻。

是的，不出意外的，他指着暖暖，和蔼可亲的说：来，这位同学，你把刚才的问题回答一下。

我和暖暖都愣住了，我明显感觉到她握住我的手一下子捏的很紧，紧张的不行，白嫩的脸蛋瞬间也变得通红，她求助一般的看着我，用眼神问我怎么办，但是这种情况是我也没预料到的，骑虎难下，只好硬着头皮小声说：那你就起来回答吧，不知道就说不知道，骂几句没事。

然后暖暖尴尬的站了起来。

老师满脸期待的看着她。

她满脸慌乱的看着我。

我点点头，给她鼓劲，反正谁也不认识谁，不知道就不知道，没事。

但是意外的是，暖暖深呼吸两口气，壮了壮胆子，然后回答了起来。

是的，她竟然回答了起来，回答了起来！不疾不徐，条理清晰，侃侃而谈。

直到回答完毕，我都保持着目瞪口呆的样子，听到老师满意的声音：回答的很好，完全正确！大家看看，这才是认真听课该有的样子！

心满意足的老师愈发慈祥，翻着点名册继续说道：这位同学，你叫什么名字，哪个专业的，来，我给你记一下，你平时分满分了。

这下暖暖又开始慌乱了，刚才的镇定一下子又变成了面红耳赤，支支吾吾道：我，我不是这里的学生。

老师眉头一皱：怎么回事？

看事情越闹越大的我赶紧也冒失的站了起来，替暖暖打掩护：老师，我俩是其他专业的，来旁听您的课。

老师的眉头皱的更紧：什么意思？你们为什么要来旁听？

我挠挠头，发挥我油嘴滑舌的本领：听说老师您的课讲的很好，活泼生动，幽默风趣，所以慕名而来。

老师有些疑惑：是这样吗？

暖暖在我的暗示下赶紧和我一头。

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